寧波智慧校園融合系統廠家

1、非法用戶報警功能
外來人員或是其它帶卡但無權限的人員（例如其它宿舍樓的人員）通過通道時，通道會發出聲光報警，提示負責宿舍管理的老師。同時可選配抓拍功能：無卡通過時會抓拍通過人員的影像資料。有效的防止外來人員的進入。系統具有防止尾隨功能，能夠在大量人流量的情況下準確識別每一個未帶卡人員。
2、通過功能
在上學和放學高峰時，主動刷卡雙通道每分鐘可以通過120人，不會發生擁堵的現象。由于沒有任何障礙，意外情況下不影響疏散。
3、實時顯示
人員通過時，可以在管理計算機大屏幕上實時顯示學生的姓名、系別、寢室號、照片等信息，處理速度只有0.2秒。
4、雙向進出、自動方向識別
每路通道均可入可出，大大提高設備的使用率，人員通過時，系統會自動識別進出方向，為管理者提供準確的數據，防止學生刷卡后再次離寢。
5、防止卡
每通過一人，系統只能識別一張卡，有效的防止了替卡的現象。
6、支持“反潛入”
如果學生進入后把卡（例如從窗口扔出來）交給別人再次進入，系統會自動報警。
7、用戶可以近距離卡主動刷卡
對于自動刷卡系統，內部員工只需要在身上或書包內帶卡，*主動刷卡，自然通過即可，方便。主動刷卡的通道只要把卡拿出來刷卡即可通過。（注：自動刷卡以及主動刷卡通道型號不同，卡片不同）
8、自動統計功能
負責校園管理的老師只需通過電腦查詢，對學生的刷卡記錄進行分析，自動生成到校、離校等相關統計報表，節省人力和時間，提高工作效率。
9、短信通知功能
當學生到達校門時，附近讀卡器立即讀到學生所佩戴感應卡，并將該感應卡卡號輸出給電腦里安裝學生平安短信服務系統，系統立即向該學生父母發一條預錄手機短信，如“您孩子已達學校”；同樣，學生離開校門話，系統立即向該學生父母發一條預錄手機短信，如“您孩子離開學校”。
4.4.2 **巡課，輔助教學管理
**或管理者可通過管理主機在辦公室內或管理中心任意調取教室的可視對講終端，對學校整體教學情況進行抽檢與巡查，不僅可以看到現場的教學情況，還可以聽到真實講述的內容；整個抽檢與巡查過程全面真實、不干擾教學、隨時進行，**掌握手信息（老師、學生、互動的全面信息通過一個系統全面掌握），能夠精準的提出改進計劃，優化教學方法，調整教育資源。
智慧校園建設簡介

智慧校園建設是一個以大數據為中心，將校園教學，生活和管理集為一體的智能化校園方式。通過智慧校園建設，實現加便利和高效的校園生活、教學體驗。

智慧校園怎么建設

智慧校園的建設應該通過管理科學化決策，促進學生個性化成長和教師專業化發展，從而形成智慧的教育生態圈。智慧校園的建設應當注重以服務為，以人文本，搭建學校的數據平臺，實現數據的互聯互通，有效地分析數據，利用數據分析結果做好校園管理工作。

智慧校園的三大特征之一：為廣大師生提供一個全面的智能感知環境和綜合信息服務平臺，提供基于角色的個性化定制服務。因此，在智慧校園的建設中，一定要注重這一塊的內容建設。

智慧校園建設包括哪些內容

智慧校園建設總體包含兩部分內容，一是軟件系統，二是智能硬件設備；其中智能硬件設備含括范圍大，一間教室就有很多智能設備：智慧班牌、電子白板、學習平板等等，再有便是校園中的，諸如數字圖書館、智能門禁、校園安防等。

而軟件系統，則是這些智能硬件的承載平臺，在通過物聯網、互聯網將之統一管理，讓其集中統一在一個系統上，方便學校好的管理校園。

系統的對講、監聽、廣播、報警系統采用”多級分控管理、統一指揮”的管理模式，系統具有終端———分控中心———指揮中心三級管理模式。其中指揮中心設置系統一級服務器，各分控中心設置對講管理主機充當二級服務器，一級服務器和二級服務器都具備管理所有對講終端的功能，組建一套多級服務器管理的對講、監聽、廣播、報警系統，確保任何一臺服務器的癱瘓或者發生故障都不影響整個系統的運行，包括故障服務器管理的對講終端。指揮中心、分控中心能對各個設備進行點對點、分區或全部呼叫、廣播。系統呼叫、報警、對講的同時，向其他系統提供聯動信號，并與視頻監控系統實現聯動。具有報警顯示、記錄、錄音等功能。

4.4.3 校園廣播
可獨立實現某個教室或分區的可視對講、廣播（包括個性化音樂打鈴、課間操、眼保健操、升旗歌曲、電臺節目的播放等），實現**自動提醒服務。
同時系統提供應急廣播、信息發布功能。集成消防廣播功能：可以接收消防中心的短路、12V-24V報警信號，對各個分區或者全區實現報警功能；


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